宜宾学院学报
宜賓學院學報
의빈학원학보
JOURNAL OF YIBIN UNIVERSITY
2004年
6期
224-225,228
,共3页
灵性%直觉%个性%发散思维%建构主义%人性关怀
靈性%直覺%箇性%髮散思維%建構主義%人性關懷
령성%직각%개성%발산사유%건구주의%인성관부
在教学中尊重、呵护学生的直觉,并加以综合,站在学生的角度,精心设计问题情境,让学生借助发散思维,放飞直觉,拓展思维的纬度,加深思维的深度.
在教學中尊重、呵護學生的直覺,併加以綜閤,站在學生的角度,精心設計問題情境,讓學生藉助髮散思維,放飛直覺,拓展思維的緯度,加深思維的深度.
재교학중존중、가호학생적직각,병가이종합,참재학생적각도,정심설계문제정경,양학생차조발산사유,방비직각,탁전사유적위도,가심사유적심도.
