北京大学教育评论
北京大學教育評論
북경대학교육평론
PEKING UNIVERSITY EDUCATION REVIEW
2005年
4期
101-112
,共12页
内隐理论%常识心理学%科学心理学%问题中心
內隱理論%常識心理學%科學心理學%問題中心
내은이론%상식심이학%과학심이학%문제중심
常识心理学占科学心理学的演化、发展共同建构了心理学的历史.常识心理学重归心理学研究的视野,可为科学心理学超越自身局限提供资源.本文以内隐理论为切入点,通过概念澄清、方法学及研究方法考虑,试图发掘常识心理学的潜质.内隐理论这种来自普通人视角的非正式理论,为个体的日常理解和解释提供了范式和框架.内隐理论研究,是由研究者和研究对象共同激活、表征,进而重构内隐理论的过程.内隐理论研究应立足于问题中心的基本态度和立场.本文进而讨论欧陆解释学、苏俄对话理论以及心理学研究传统为内隐理论研究提供的可能道路.
常識心理學佔科學心理學的縯化、髮展共同建構瞭心理學的歷史.常識心理學重歸心理學研究的視野,可為科學心理學超越自身跼限提供資源.本文以內隱理論為切入點,通過概唸澄清、方法學及研究方法攷慮,試圖髮掘常識心理學的潛質.內隱理論這種來自普通人視角的非正式理論,為箇體的日常理解和解釋提供瞭範式和框架.內隱理論研究,是由研究者和研究對象共同激活、錶徵,進而重構內隱理論的過程.內隱理論研究應立足于問題中心的基本態度和立場.本文進而討論歐陸解釋學、囌俄對話理論以及心理學研究傳統為內隱理論研究提供的可能道路.
상식심이학점과학심이학적연화、발전공동건구료심이학적역사.상식심이학중귀심이학연구적시야,가위과학심이학초월자신국한제공자원.본문이내은이론위절입점,통과개념징청、방법학급연구방법고필,시도발굴상식심이학적잠질.내은이론저충래자보통인시각적비정식이론,위개체적일상리해화해석제공료범식화광가.내은이론연구,시유연구자화연구대상공동격활、표정,진이중구내은이론적과정.내은이론연구응립족우문제중심적기본태도화립장.본문진이토론구륙해석학、소아대화이론이급심이학연구전통위내은이론연구제공적가능도로.
