体育与科学
體育與科學
체육여과학
SPORTS & SCIENCE
2009年
3期
105-108
,共4页
高校体育%教育理念%运动处方%处方教学
高校體育%教育理唸%運動處方%處方教學
고교체육%교육이념%운동처방%처방교학
运动处方教学的因材施教能解决学生的个体差异问题,使教学更有目的性,少走弯路."以人为本"、"健康第一"的教学理念贯穿于运动处方教学的始终,能更好地培养学生的"终身体育"意识.运动处方是要配合个体的运动状况进行微调的,所以运动处方教学一定要"与时俱进",培养学生的"创新自主"能力,这样才能提高高校体育教学的质量,促进高校体育教育的健康发展.
運動處方教學的因材施教能解決學生的箇體差異問題,使教學更有目的性,少走彎路."以人為本"、"健康第一"的教學理唸貫穿于運動處方教學的始終,能更好地培養學生的"終身體育"意識.運動處方是要配閤箇體的運動狀況進行微調的,所以運動處方教學一定要"與時俱進",培養學生的"創新自主"能力,這樣纔能提高高校體育教學的質量,促進高校體育教育的健康髮展.
운동처방교학적인재시교능해결학생적개체차이문제,사교학경유목적성,소주만로."이인위본"、"건강제일"적교학이념관천우운동처방교학적시종,능경호지배양학생적"종신체육"의식.운동처방시요배합개체적운동상황진행미조적,소이운동처방교학일정요"여시구진",배양학생적"창신자주"능력,저양재능제고고교체육교학적질량,촉진고교체육교육적건강발전.