中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
19期
164-165
,共2页
熊春宇%齐凤河%高玉凯%崔峰%陈鑫
熊春宇%齊鳳河%高玉凱%崔峰%陳鑫
웅춘우%제봉하%고옥개%최봉%진흠
电子设计竞赛%实践教学%应用型人才培养
電子設計競賽%實踐教學%應用型人纔培養
전자설계경새%실천교학%응용형인재배양
从电子设计竞赛的宗旨及其特点出发，结合当今社会发展对创新人才的需求培养应用型人才，探索得出“以赛带训，以训促学”电子技术实践教学模式。在学科竞赛中培养学生的学习兴趣，使其发现自身的不足，然后带着问题学习，最后通过自主实验实践，以竞赛带动实验实训，以实验实训促进理论学习。
從電子設計競賽的宗旨及其特點齣髮，結閤噹今社會髮展對創新人纔的需求培養應用型人纔，探索得齣“以賽帶訓，以訓促學”電子技術實踐教學模式。在學科競賽中培養學生的學習興趣，使其髮現自身的不足，然後帶著問題學習，最後通過自主實驗實踐，以競賽帶動實驗實訓，以實驗實訓促進理論學習。
종전자설계경새적종지급기특점출발，결합당금사회발전대창신인재적수구배양응용형인재，탐색득출“이새대훈，이훈촉학”전자기술실천교학모식。재학과경새중배양학생적학습흥취，사기발현자신적불족，연후대착문제학습，최후통과자주실험실천，이경새대동실험실훈，이실험실훈촉진이론학습。
