学校党建与思想教育（高教版）
學校黨建與思想教育（高教版）
학교당건여사상교육（고교판）
XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（GAOJIAO BAN）
2011年
2期
94-95
,共2页
辅导员%人格%德育
輔導員%人格%德育
보도원%인격%덕육
加强辅导员的人格塑造,提高教育者的人格力量,是提高德育效力的重要途径.辅导员的人格具有对学生教育管理的微观价值,促进高校德育发展的中观价值,推动社会精神文明进步的宏现价值.在辅导员的人格塑造中,应遵循科学性与方向性、系统性与针对性、长期性与连续性、教育与自我教育相结合等原则.
加彊輔導員的人格塑造,提高教育者的人格力量,是提高德育效力的重要途徑.輔導員的人格具有對學生教育管理的微觀價值,促進高校德育髮展的中觀價值,推動社會精神文明進步的宏現價值.在輔導員的人格塑造中,應遵循科學性與方嚮性、繫統性與針對性、長期性與連續性、教育與自我教育相結閤等原則.
가강보도원적인격소조,제고교육자적인격역량,시제고덕육효력적중요도경.보도원적인격구유대학생교육관리적미관개치,촉진고교덕육발전적중관개치,추동사회정신문명진보적굉현개치.재보도원적인격소조중,응준순과학성여방향성、계통성여침대성、장기성여련속성、교육여자아교육상결합등원칙.
