高中数理化
高中數理化
고중수이화
GAOZHONG SHU-LI-HUA
2012年
4期
45-46
,共2页
创设问题情境%互动教学模式%物理%学生体验%教学目的%教学内容%合作讨论%提出问题
創設問題情境%互動教學模式%物理%學生體驗%教學目的%教學內容%閤作討論%提齣問題
창설문제정경%호동교학모식%물리%학생체험%교학목적%교학내용%합작토론%제출문제
1问题情境与互动教学模式的内涵教师根据教学目的需要,从教学内容出发创设问题情境,通过学生体验情境,思考质疑自觉地发现问题、提出问题.在学生合作讨论、感知努力和教师适时诱导、鼓励下,解决问题.在课堂练习应用的基础上,实现对所学知识的巩固与提升.问题情境与互动教学,
1問題情境與互動教學模式的內涵教師根據教學目的需要,從教學內容齣髮創設問題情境,通過學生體驗情境,思攷質疑自覺地髮現問題、提齣問題.在學生閤作討論、感知努力和教師適時誘導、鼓勵下,解決問題.在課堂練習應用的基礎上,實現對所學知識的鞏固與提升.問題情境與互動教學,
1문제정경여호동교학모식적내함교사근거교학목적수요,종교학내용출발창설문제정경,통과학생체험정경,사고질의자각지발현문제、제출문제.재학생합작토론、감지노력화교사괄시유도、고려하,해결문제.재과당연습응용적기출상,실현대소학지식적공고여제승.문제정경여호동교학,
