全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2012年
21期
2005-2006
,共2页
护生%生活护理%认知情况
護生%生活護理%認知情況
호생%생활호리%인지정황
[目的]了解护生生活护理的认知情况,并进行分析提出相应对策.[方法]采用自行设计的问卷调查120名护生对生活护理的认知情况进行调查.[结果]大多数护生对生活护理的重视程度不够.[结论]学校及临床护理教育者,应加强护生与生活护理有关的理论及技能的教学,从而使护生加深对生活护理的理解,促进护生的职业素质养成.
[目的]瞭解護生生活護理的認知情況,併進行分析提齣相應對策.[方法]採用自行設計的問捲調查120名護生對生活護理的認知情況進行調查.[結果]大多數護生對生活護理的重視程度不夠.[結論]學校及臨床護理教育者,應加彊護生與生活護理有關的理論及技能的教學,從而使護生加深對生活護理的理解,促進護生的職業素質養成.
[목적]료해호생생활호리적인지정황,병진행분석제출상응대책.[방법]채용자행설계적문권조사120명호생대생활호리적인지정황진행조사.[결과]대다수호생대생활호리적중시정도불구.[결론]학교급림상호리교육자,응가강호생여생활호리유관적이론급기능적교학,종이사호생가심대생활호리적리해,촉진호생적직업소질양성.
