南京体育学院学报（社会科学版）
南京體育學院學報（社會科學版）
남경체육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2002年
2期
63-64
,共2页
人格教育%体育%精神
人格教育%體育%精神
인격교육%체육%정신
人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展成日趋健全、完善人的心理品质的培养过程.国家体委把体育战线多年来形成的中华体育精神概括为六种:一是为国争光;二是无私奉献;三是科学求实;四是遵纪守法;五是团结友爱;六是顽强拼搏.学校体育活动中通过体育精神对学生的人格教育,必将促进广大学生德智体的全面发展.
人格教育是把人的知、情、意、行統一協調髮展成日趨健全、完善人的心理品質的培養過程.國傢體委把體育戰線多年來形成的中華體育精神概括為六種:一是為國爭光;二是無私奉獻;三是科學求實;四是遵紀守法;五是糰結友愛;六是頑彊拼搏.學校體育活動中通過體育精神對學生的人格教育,必將促進廣大學生德智體的全麵髮展.
인격교육시파인적지、정、의、행통일협조발전성일추건전、완선인적심리품질적배양과정.국가체위파체육전선다년래형성적중화체육정신개괄위륙충:일시위국쟁광;이시무사봉헌;삼시과학구실;사시준기수법;오시단결우애;륙시완강병박.학교체육활동중통과체육정신대학생적인격교육,필장촉진엄대학생덕지체적전면발전.
