中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2007年
7期
81-84
,共4页
信息技术%课程整合%体验%合作学习
信息技術%課程整閤%體驗%閤作學習
신식기술%과정정합%체험%합작학습
信息技术与中学化学课程整合是目前教育改革的重要内容之一.本文以《晶体结构和性质》为案例,进行构建自主合作学习模式的教学实践的探讨,寻找信息技术与中学化学教学整合的契合点,使教学内容由封闭到开放,教师、学生由封闭地教、学转变为开放式地探究、合作学习,创建灵活多样的教学方式和自主学习的学习方式的教学环境,实现师生相互促进,共同发展.
信息技術與中學化學課程整閤是目前教育改革的重要內容之一.本文以《晶體結構和性質》為案例,進行構建自主閤作學習模式的教學實踐的探討,尋找信息技術與中學化學教學整閤的契閤點,使教學內容由封閉到開放,教師、學生由封閉地教、學轉變為開放式地探究、閤作學習,創建靈活多樣的教學方式和自主學習的學習方式的教學環境,實現師生相互促進,共同髮展.
신식기술여중학화학과정정합시목전교육개혁적중요내용지일.본문이《정체결구화성질》위안례,진행구건자주합작학습모식적교학실천적탐토,심조신식기술여중학화학교학정합적계합점,사교학내용유봉폐도개방,교사、학생유봉폐지교、학전변위개방식지탐구、합작학습,창건령활다양적교학방식화자주학습적학습방식적교학배경,실현사생상호촉진,공동발전.
