中国科技博览
中國科技博覽
중국과기박람
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW
2009年
17期
175-175
,共1页
电工实验%兴趣%问题%解决方法
電工實驗%興趣%問題%解決方法
전공실험%흥취%문제%해결방법
目前,在高校电工类实验课中,存在着学生做实验不认真、敷衍了事等不重视的现象.这是由于电工实验往往重视对理论知识的验证.忽视了实验技能和综合素质的培养;在实验中教师包得过多,束缚了学生的积极性和创造性.要解决这些问题,就要改革实验教学,增加设计性实验和研究性实验;改革实验指导和管理方法,要求学生以未知者的角色做验证性实验,以探索者的角色做设计性实验.以创造者的角色做研究性实验,合理进行实验预约,使每个学生能够充分发挥自身的主观能动性.
目前,在高校電工類實驗課中,存在著學生做實驗不認真、敷衍瞭事等不重視的現象.這是由于電工實驗往往重視對理論知識的驗證.忽視瞭實驗技能和綜閤素質的培養;在實驗中教師包得過多,束縳瞭學生的積極性和創造性.要解決這些問題,就要改革實驗教學,增加設計性實驗和研究性實驗;改革實驗指導和管理方法,要求學生以未知者的角色做驗證性實驗,以探索者的角色做設計性實驗.以創造者的角色做研究性實驗,閤理進行實驗預約,使每箇學生能夠充分髮揮自身的主觀能動性.
목전,재고교전공류실험과중,존재착학생주실험불인진、부연료사등불중시적현상.저시유우전공실험왕왕중시대이론지식적험증.홀시료실험기능화종합소질적배양;재실험중교사포득과다,속박료학생적적겁성화창조성.요해결저사문제,취요개혁실험교학,증가설계성실험화연구성실험;개혁실험지도화관리방법,요구학생이미지자적각색주험증성실험,이탐색자적각색주설계성실험.이창조자적각색주연구성실험,합리진행실험예약,사매개학생능구충분발휘자신적주관능동성.
