学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2009年
12期
45-48
,共4页
张雪门%教育实习%幼儿教师%职前培养
張雪門%教育實習%幼兒教師%職前培養
장설문%교육실습%유인교사%직전배양
我国著名幼儿教育家张雪门先生在其<实习三年>一书中全面、详细、深入地阐述了他关于实习的意义、原理、阶段、内部及指导等方面的思想,对我国当前幼儿教师职前培养有着重要的启示,使我们认识到教育实习应当贯穿幼儿教师职前培养的全过程;教育实习应当是经过系统组织和周密计划的:教育实习的范围和内容应当既广泛又深入;教育实习应通过为社会服务来增强师范生的社会责任感和主观能动性;教育实习应重视师范生职业态度、职业情感、职业品性的形成.
我國著名幼兒教育傢張雪門先生在其<實習三年>一書中全麵、詳細、深入地闡述瞭他關于實習的意義、原理、階段、內部及指導等方麵的思想,對我國噹前幼兒教師職前培養有著重要的啟示,使我們認識到教育實習應噹貫穿幼兒教師職前培養的全過程;教育實習應噹是經過繫統組織和週密計劃的:教育實習的範圍和內容應噹既廣汎又深入;教育實習應通過為社會服務來增彊師範生的社會責任感和主觀能動性;教育實習應重視師範生職業態度、職業情感、職業品性的形成.
아국저명유인교육가장설문선생재기<실습삼년>일서중전면、상세、심입지천술료타관우실습적의의、원리、계단、내부급지도등방면적사상,대아국당전유인교사직전배양유착중요적계시,사아문인식도교육실습응당관천유인교사직전배양적전과정;교육실습응당시경과계통조직화주밀계화적:교육실습적범위화내용응당기엄범우심입;교육실습응통과위사회복무래증강사범생적사회책임감화주관능동성;교육실습응중시사범생직업태도、직업정감、직업품성적형성.
