烟台职业学院学报
煙檯職業學院學報
연태직업학원학보
JOURNAL OF YANTAI VOCATIONAL COLLEGE
2010年
2期
12-14
,共3页
建构主义%好课%有效互动
建構主義%好課%有效互動
건구주의%호과%유효호동
建构主义是近10年来出现的新的心理学理论,成为国内外学校深化教学改革的指导思想.只有了解学生已有知识经验,为新课程的学习打下基础,让学生亲自体验,形成对知识的真正了解,调动学生的学习积极性,主动学习,并指导学生自主学习,同时,师生之间要有互动性,建立有效的信息交流,这样的条件才是一堂好课的标准.
建構主義是近10年來齣現的新的心理學理論,成為國內外學校深化教學改革的指導思想.隻有瞭解學生已有知識經驗,為新課程的學習打下基礎,讓學生親自體驗,形成對知識的真正瞭解,調動學生的學習積極性,主動學習,併指導學生自主學習,同時,師生之間要有互動性,建立有效的信息交流,這樣的條件纔是一堂好課的標準.
건구주의시근10년래출현적신적심이학이론,성위국내외학교심화교학개혁적지도사상.지유료해학생이유지식경험,위신과정적학습타하기출,양학생친자체험,형성대지식적진정료해,조동학생적학습적겁성,주동학습,병지도학생자주학습,동시,사생지간요유호동성,건립유효적신식교류,저양적조건재시일당호과적표준.
