CAJ | 학술논문

运用英语学习专业知识才是双语教学的根本目标,也是双语教学的出发点.尽管双语教学尝试取得了一点成绩,但也有需要改进的地方,如与之相对应的考核办法等还有待进一步探索.语言的增长不是一朝一夕就能体现的,双语教学总的来说是一项长期、系统的工程,不是只在一两门课上实践一下就大功告成了,必须本着科学认真的态度,在大胆实践中不断探索,认真研究,总结经验,明确思路,把握方向,持之以恒,借鉴其他院校及学科的成功经验,才能有效开展并卓有成效.
운용영어학습전업지식재시쌍어교학적근본목표,야시쌍어교학적출발점.진관쌍어교학상시취득료일점성적,단야유수요개진적지방,여여지상대응적고핵판법등환유대진일보탐색.어언적증장불시일조일석취능체현적,쌍어교학총적래설시일항장기、계통적공정,불시지재일량문과상실천일하취대공고성료,필수본착과학인진적태도,재대담실천중불단탐색,인진연구,총결경험,명학사로,파악방향,지지이항,차감기타원교급학과적성공경험,재능유효개전병탁유성효.