文理导航(下旬)
文理導航(下旬)
문리도항(하순)
WENLI DAOHANG
2011年
11期
70
,共1页
估算能力%教学目标%习题%实验
估算能力%教學目標%習題%實驗
고산능력%교학목표%습제%실험
估算是一种十分重要的物理思考方法,也是发展学生思维的潜在动力.但在平时的教学中,很多老师有意忽视估算能力,导致学生的估算能力发展有失衡的倾向,所以,我们物理教师需要重新认识估算能力的重要性,这就需要我们教师在课堂教学中设置一定的物理情境,启发和引导学生进行估算,使学生养成估算的习惯,本文结合自己的教学实践,来具体阐述这个问题.
估算是一種十分重要的物理思攷方法,也是髮展學生思維的潛在動力.但在平時的教學中,很多老師有意忽視估算能力,導緻學生的估算能力髮展有失衡的傾嚮,所以,我們物理教師需要重新認識估算能力的重要性,這就需要我們教師在課堂教學中設置一定的物理情境,啟髮和引導學生進行估算,使學生養成估算的習慣,本文結閤自己的教學實踐,來具體闡述這箇問題.
고산시일충십분중요적물리사고방법,야시발전학생사유적잠재동력.단재평시적교학중,흔다로사유의홀시고산능력,도치학생적고산능력발전유실형적경향,소이,아문물리교사수요중신인식고산능력적중요성,저취수요아문교사재과당교학중설치일정적물리정경,계발화인도학생진행고산,사학생양성고산적습관,본문결합자기적교학실천,래구체천술저개문제.
