中国医学伦理学
中國醫學倫理學
중국의학윤리학
CHINESE MEDICAL ETHICS
2012年
3期
384-385
,共2页
刘曦%顾扬顺%童剑萍%杜持新
劉晞%顧颺順%童劍萍%杜持新
류희%고양순%동검평%두지신
医学留学生教育%医学伦理学%医学文化%人文精神
醫學留學生教育%醫學倫理學%醫學文化%人文精神
의학류학생교육%의학윤리학%의학문화%인문정신
通过对医学留学生基本情况进行分析,认为由于留学生在入学前所接受的教育不同,个人的知识水平和综合能力的参差不齐,造成了不同国家和地区的医学留学生在道德基础、知识面和行为能力等方面存在差距.针对以上问题,结合医学留学生教学的实际,提出进行医学留学生医学伦理学教育的思路:转变教学观念、优化课程设置、组织教学教材、选择授课语种、组合教学方法、优化校园文化,通过对医学留学生进行良好的医学伦理学教育,促使其成为合格的医学人才.
通過對醫學留學生基本情況進行分析,認為由于留學生在入學前所接受的教育不同,箇人的知識水平和綜閤能力的參差不齊,造成瞭不同國傢和地區的醫學留學生在道德基礎、知識麵和行為能力等方麵存在差距.針對以上問題,結閤醫學留學生教學的實際,提齣進行醫學留學生醫學倫理學教育的思路:轉變教學觀唸、優化課程設置、組織教學教材、選擇授課語種、組閤教學方法、優化校園文化,通過對醫學留學生進行良好的醫學倫理學教育,促使其成為閤格的醫學人纔.
통과대의학류학생기본정황진행분석,인위유우류학생재입학전소접수적교육불동,개인적지식수평화종합능력적삼차불제,조성료불동국가화지구적의학류학생재도덕기출、지식면화행위능력등방면존재차거.침대이상문제,결합의학류학생교학적실제,제출진행의학류학생의학윤리학교육적사로:전변교학관념、우화과정설치、조직교학교재、선택수과어충、조합교학방법、우화교완문화,통과대의학류학생진행량호적의학윤리학교육,촉사기성위합격적의학인재.
