吉林省经济管理干部学院学报
吉林省經濟管理榦部學院學報
길림성경제관리간부학원학보
JOURNAL OF JILIN PROVINCE ECONOMIC MANAGEMENT CADRE COLLEGE
2008年
3期
98-101
,共4页
研究性学习%学习策略%教学理念
研究性學習%學習策略%教學理唸
연구성학습%학습책략%교학이념
搞好研究性学习能着重培养学生的"四自"能力,即自学、自做、自悟、自助四种能力,从而激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,养成良好的学习习性和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.在高等院校英语教学中将研究性学习的理念应用于教学,不仅能够培养学生在中国环境下使用英语进行涉外交际的能力,同时为培养学生的终身学习打下良好的基础.
搞好研究性學習能著重培養學生的"四自"能力,即自學、自做、自悟、自助四種能力,從而激髮和培養學生學習英語的興趣,樹立自信心,養成良好的學習習性和形成有效的學習策略,髮展自主學習的能力和閤作精神.在高等院校英語教學中將研究性學習的理唸應用于教學,不僅能夠培養學生在中國環境下使用英語進行涉外交際的能力,同時為培養學生的終身學習打下良好的基礎.
고호연구성학습능착중배양학생적"사자"능력,즉자학、자주、자오、자조사충능력,종이격발화배양학생학습영어적흥취,수립자신심,양성량호적학습습성화형성유효적학습책략,발전자주학습적능력화합작정신.재고등원교영어교학중장연구성학습적이념응용우교학,불부능구배양학생재중국배경하사용영어진행섭외교제적능력,동시위배양학생적종신학습타하량호적기출.
