中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2009年
1期
79-81
,共3页
高等教育%课堂教学%备课方法
高等教育%課堂教學%備課方法
고등교육%과당교학%비과방법
教师备课的依据是教学大纲、教学进度表和教学对象,备课的内容来自教材、参考书和教学素材库.备课是对课堂教学全过程的精心设计,是整个课程教学环节中最重要的部分.规范化的备课程序是保证高质量教学效果的前提,而课堂教学的成败取决于教师的备课态度与能力.
教師備課的依據是教學大綱、教學進度錶和教學對象,備課的內容來自教材、參攷書和教學素材庫.備課是對課堂教學全過程的精心設計,是整箇課程教學環節中最重要的部分.規範化的備課程序是保證高質量教學效果的前提,而課堂教學的成敗取決于教師的備課態度與能力.
교사비과적의거시교학대강、교학진도표화교학대상,비과적내용래자교재、삼고서화교학소재고.비과시대과당교학전과정적정심설계,시정개과정교학배절중최중요적부분.규범화적비과정서시보증고질량교학효과적전제,이과당교학적성패취결우교사적비과태도여능력.
