职业时空
職業時空
직업시공
CAREER HORIZON
2009年
11期
42-43
,共2页
张雷红%赵珍东%张现涛%孙师家
張雷紅%趙珍東%張現濤%孫師傢
장뢰홍%조진동%장현도%손사가
高职教育%实践教学基地%实践能力
高職教育%實踐教學基地%實踐能力
고직교육%실천교학기지%실천능력
高职教育最显著的特征是学生实践能力的培养.高职院校实践教学基地的作用主要是为学生、教师、企业员工、社会人员提供实训和培训,建设遵循职业性、开放性、技术性、服务性、创新性原则,提高学生实践能力,为企业、社会提供职业技能培训.在实践教学基地建设中,融教育、职业、企业、训练等要素为一体,加大投资力度建设的同时,设备配置布局需合理,与生产、实践过程相一致,要满足当前以及未来学生发展需求,并密切校企合作关系,加强实践教学基地建设管理.
高職教育最顯著的特徵是學生實踐能力的培養.高職院校實踐教學基地的作用主要是為學生、教師、企業員工、社會人員提供實訓和培訓,建設遵循職業性、開放性、技術性、服務性、創新性原則,提高學生實踐能力,為企業、社會提供職業技能培訓.在實踐教學基地建設中,融教育、職業、企業、訓練等要素為一體,加大投資力度建設的同時,設備配置佈跼需閤理,與生產、實踐過程相一緻,要滿足噹前以及未來學生髮展需求,併密切校企閤作關繫,加彊實踐教學基地建設管理.
고직교육최현저적특정시학생실천능력적배양.고직원교실천교학기지적작용주요시위학생、교사、기업원공、사회인원제공실훈화배훈,건설준순직업성、개방성、기술성、복무성、창신성원칙,제고학생실천능력,위기업、사회제공직업기능배훈.재실천교학기지건설중,융교육、직업、기업、훈련등요소위일체,가대투자력도건설적동시,설비배치포국수합리,여생산、실천과정상일치,요만족당전이급미래학생발전수구,병밀절교기합작관계,가강실천교학기지건설관리.
