长治学院学报
長治學院學報
장치학원학보
JOURNAL OF CHANGZHI UNIVERSITY
2010年
4期
55-57
,共3页
90后大学生%低年级%养成教育
90後大學生%低年級%養成教育
90후대학생%저년급%양성교육
养成教育在人才的培养过程中具有重要作用.要提升大学生的综合素质,就必须以养成教育为载体,联系大学生实际,把握大学生成才规律,在现实生活的践履中,形成良好的生活、学习、工作及心理习惯,促进大学生的全面、健康、和谐发展.而对大学生养成教育最为重要的时期就是大学生的低年级阶段.针对新时代的大学生特点,如何在大学生入学之初通过一系列的养成教育手段帮助新生较好的适应大学生活是本文探讨的重点.
養成教育在人纔的培養過程中具有重要作用.要提升大學生的綜閤素質,就必鬚以養成教育為載體,聯繫大學生實際,把握大學生成纔規律,在現實生活的踐履中,形成良好的生活、學習、工作及心理習慣,促進大學生的全麵、健康、和諧髮展.而對大學生養成教育最為重要的時期就是大學生的低年級階段.針對新時代的大學生特點,如何在大學生入學之初通過一繫列的養成教育手段幫助新生較好的適應大學生活是本文探討的重點.
양성교육재인재적배양과정중구유중요작용.요제승대학생적종합소질,취필수이양성교육위재체,련계대학생실제,파악대학생성재규률,재현실생활적천리중,형성량호적생활、학습、공작급심리습관,촉진대학생적전면、건강、화해발전.이대대학생양성교육최위중요적시기취시대학생적저년급계단.침대신시대적대학생특점,여하재대학생입학지초통과일계렬적양성교육수단방조신생교호적괄응대학생활시본문탐토적중점.