新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
1期
295
,共1页
高中语文%主动学习%教学模式
高中語文%主動學習%教學模式
고중어문%주동학습%교학모식
高中语文“主动学习”课堂教学模式是以教师为主导,学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,致力于形成一种新的教学双边关系.作为高中的语文教学,虽然也进行教学模式的转变,但面对的依然是高考的压力,多少还带应试模式.新课程改革要求真实活动、动态生成地来实施课堂教学,倡导“主动学习”课堂教学模式,它能让课堂的血液沸腾起来的.
高中語文“主動學習”課堂教學模式是以教師為主導,學生為主體,師生密切配閤,在和諧、愉快的情境中實現教與學的共振,緻力于形成一種新的教學雙邊關繫.作為高中的語文教學,雖然也進行教學模式的轉變,但麵對的依然是高攷的壓力,多少還帶應試模式.新課程改革要求真實活動、動態生成地來實施課堂教學,倡導“主動學習”課堂教學模式,它能讓課堂的血液沸騰起來的.
고중어문“주동학습”과당교학모식시이교사위주도,학생위주체,사생밀절배합,재화해、유쾌적정경중실현교여학적공진,치력우형성일충신적교학쌍변관계.작위고중적어문교학,수연야진행교학모식적전변,단면대적의연시고고적압력,다소환대응시모식.신과정개혁요구진실활동、동태생성지래실시과당교학,창도“주동학습”과당교학모식,타능양과당적혈액비등기래적.
