二十世纪上半期中国教育史研究方法论探析
이십세기상반기중국교육사연구방법론탐석
On the research methodology of the history of Chinese education in the first half of the 20th century
  • 万方数据
    河北师范大学学报（教育科学版） 하북사범대학학보（교육과학판）
    JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
    2007年 3期 62-68 ,共7页

    邓小泉%杜成宪

    산소천%두성헌

    教育史%研究%方法论 教育史%研究%方法論
    교육사%연구%방법론
    20世纪的中国教育史研究可以1949年为界分为上下两半期.上半期中国教育史研究的时间、内容和资料发生了动态性演变,由此相应引发了研究方法的变化,为中国教育史研究走向繁荣奠定了基础.
    20세기적중국교육사연구가이1949년위계분위상하량반기.상반기중국교육사연구적시간、내용화자료발생료동태성연변,유차상응인발료연구방법적변화,위중국교육사연구주향번영전정료기출.
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