考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
7期
212-213
,共2页
评价%形成性评价%反馈
評價%形成性評價%反饋
평개%형성성평개%반궤
形成性评价可以为教师和学生提供反馈,可以促进学生的协作.减弱学生在远程学习中的孤独感,加强对学生学习的监督和管理,促进学生的不断进步,从而达到提高远程教学质量的目的.文章分析了远程教育采用形成性评价的必要性以及形成性评价的特点、功能和形式,并以东南大学远程教育实践为例介绍了形成性评价在远程教育中的操作模式.
形成性評價可以為教師和學生提供反饋,可以促進學生的協作.減弱學生在遠程學習中的孤獨感,加彊對學生學習的鑑督和管理,促進學生的不斷進步,從而達到提高遠程教學質量的目的.文章分析瞭遠程教育採用形成性評價的必要性以及形成性評價的特點、功能和形式,併以東南大學遠程教育實踐為例介紹瞭形成性評價在遠程教育中的操作模式.
형성성평개가이위교사화학생제공반궤,가이촉진학생적협작.감약학생재원정학습중적고독감,가강대학생학습적감독화관리,촉진학생적불단진보,종이체도제고원정교학질량적목적.문장분석료원정교육채용형성성평개적필요성이급형성성평개적특점、공능화형식,병이동남대학원정교육실천위례개소료형성성평개재원정교육중적조작모식.
