湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2008年
4期
112-114
,共3页
认知学%模糊语言%交际功能
認知學%模糊語言%交際功能
인지학%모호어언%교제공능
模糊语言在英语课堂上被广泛使用.人们对模糊语言的研究大都局限于日常交际范围,而对其在英语课堂上的交际功能却较少关注.本文以认知和模糊语言的概念及其主要特征为出发点,从认知学角度探讨模糊语言在英语课堂上的交际功能,并提出模糊语言能有效地调节学生的认知环节,帮助他们主动构建知识意义.
模糊語言在英語課堂上被廣汎使用.人們對模糊語言的研究大都跼限于日常交際範圍,而對其在英語課堂上的交際功能卻較少關註.本文以認知和模糊語言的概唸及其主要特徵為齣髮點,從認知學角度探討模糊語言在英語課堂上的交際功能,併提齣模糊語言能有效地調節學生的認知環節,幫助他們主動構建知識意義.
모호어언재영어과당상피엄범사용.인문대모호어언적연구대도국한우일상교제범위,이대기재영어과당상적교제공능각교소관주.본문이인지화모호어언적개념급기주요특정위출발점,종인지학각도탐토모호어언재영어과당상적교제공능,병제출모호어언능유효지조절학생적인지배절,방조타문주동구건지식의의.
