职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2010年
2期
29-31
,共3页
体验式%教学%理论基础
體驗式%教學%理論基礎
체험식%교학%이론기출
体验式教学是一种以"学生体验"为核心,完全不同于传统的以"教师灌输"为中心的教学形式.它具有以下特点:个体经历是基础:互动活动是载体;情感体验是关键.体验式教学的理论基础是体验式教学赖以建立的基础和指导思想.自主学习的学习观、知情统一的教学论以及学生为主体的教学论,从教与学两个方面为体验式教学提供了切实的理论基础;在心理学领域,皮亚杰的建构主义和维果茨基的心理发展的内化说,从人的认知层面为体验式教学作了很好的解读.
體驗式教學是一種以"學生體驗"為覈心,完全不同于傳統的以"教師灌輸"為中心的教學形式.它具有以下特點:箇體經歷是基礎:互動活動是載體;情感體驗是關鍵.體驗式教學的理論基礎是體驗式教學賴以建立的基礎和指導思想.自主學習的學習觀、知情統一的教學論以及學生為主體的教學論,從教與學兩箇方麵為體驗式教學提供瞭切實的理論基礎;在心理學領域,皮亞傑的建構主義和維果茨基的心理髮展的內化說,從人的認知層麵為體驗式教學作瞭很好的解讀.
체험식교학시일충이"학생체험"위핵심,완전불동우전통적이"교사관수"위중심적교학형식.타구유이하특점:개체경력시기출:호동활동시재체;정감체험시관건.체험식교학적이론기출시체험식교학뢰이건립적기출화지도사상.자주학습적학습관、지정통일적교학론이급학생위주체적교학론,종교여학량개방면위체험식교학제공료절실적이론기출;재심이학영역,피아걸적건구주의화유과자기적심리발전적내화설,종인적인지층면위체험식교학작료흔호적해독.