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2016년 让思维动起来——《三角形的三边关系》教学与思考 讓思維動起來——《三角形的三邊關繫》教學與思攷 양사유동기래——《삼각형적삼변관계》교학여사고
2016년 PLC控制系统中的硬件抗干扰技术简介 PLC控製繫統中的硬件抗榦擾技術簡介 PLC공제계통중적경건항간우기술간개
2016년 基于最小交叉熵的改进PCNN杨梅图像分割算法 基于最小交扠熵的改進PCNN楊梅圖像分割算法 기우최소교차적적개진PCNN양매도상분할산법
2016년 中老年人群心血管健康指标变化与动脉僵硬度的关系 中老年人群心血管健康指標變化與動脈僵硬度的關繫 중노년인군심혈관건강지표변화여동맥강경도적관계
2016년 HPLC法测定盐酸去甲替林的有关物质 HPLC法測定鹽痠去甲替林的有關物質 HPLC법측정염산거갑체림적유관물질
2016년 纸质档案的数字化的技术模式及工作流程分析 紙質檔案的數字化的技術模式及工作流程分析 지질당안적수자화적기술모식급공작류정분석
2015년 不同干预措施提高重症监护室患者家属手卫生合格率的效果比较 不同榦預措施提高重癥鑑護室患者傢屬手衛生閤格率的效果比較 불동간예조시제고중증감호실환자가속수위생합격솔적효과비교
2015년 集束干预策略预防缺血性脑卒中患者下肢DVT的效果 集束榦預策略預防缺血性腦卒中患者下肢DVT的效果 집속간예책략예방결혈성뇌졸중환자하지DVT적효과
2015년 思维导图与小学科学概念重建的融合--以《观察树叶》一课为例 思維導圖與小學科學概唸重建的融閤--以《觀察樹葉》一課為例 사유도도여소학과학개념중건적융합--이《관찰수협》일과위례
2015년 青少年早期内化问题的稳定性及其与母亲教养的关系 青少年早期內化問題的穩定性及其與母親教養的關繫 청소년조기내화문제적은정성급기여모친교양적관계
2015년 童年晚期亲社会行为与儿童的心理社会适应 童年晚期親社會行為與兒童的心理社會適應 동년만기친사회행위여인동적심리사회괄응
2015년 血浆PTX-3与急性脑梗死患者病情程度及近期预后的相关性 血漿PTX-3與急性腦梗死患者病情程度及近期預後的相關性 혈장PTX-3여급성뇌경사환자병정정도급근기예후적상관성
2014년 护生的连续护理干预对独居老人生活质量影响的研究 護生的連續護理榦預對獨居老人生活質量影響的研究 호생적련속호리간예대독거노인생활질량영향적연구
2014년 “接受学习”与“自主学习”的优选与融合 “接受學習”與“自主學習”的優選與融閤 “접수학습”여“자주학습”적우선여융합