教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2004年
21期
24-25
,共2页
课堂教学%哲学范畴%思维%教学效果
課堂教學%哲學範疇%思維%教學效果
과당교학%철학범주%사유%교학효과
哲学范畴是哲学的重要概念,课堂教学的抽象性特点使得哲学范畴在提高课堂教学质量上具有重要意义.哲学范畴既能够有助于阐述事物的内在逻辑关系,又能够提高学生的思维能力.运用哲学范畴的原理和方法能够有效地提高课堂教学质量,更好地培养学生的思维能力.
哲學範疇是哲學的重要概唸,課堂教學的抽象性特點使得哲學範疇在提高課堂教學質量上具有重要意義.哲學範疇既能夠有助于闡述事物的內在邏輯關繫,又能夠提高學生的思維能力.運用哲學範疇的原理和方法能夠有效地提高課堂教學質量,更好地培養學生的思維能力.
철학범주시철학적중요개념,과당교학적추상성특점사득철학범주재제고과당교학질량상구유중요의의.철학범주기능구유조우천술사물적내재라집관계,우능구제고학생적사유능력.운용철학범주적원리화방법능구유효지제고과당교학질량,경호지배양학생적사유능력.
