教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2007年
9期
47-48
,共2页
历史课%人文精神培养%思考
歷史課%人文精神培養%思攷
역사과%인문정신배양%사고
历史学科的内容、学习研究的方法和国家新的历史课程标准决定了历史教育的本质是人文精神的素质教育.历史课人文精神的培养应从历史的时代性、学科性和精神性三个方面去认真思考,这是时代赋予历史教学的责任,也是以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的题中之义.
歷史學科的內容、學習研究的方法和國傢新的歷史課程標準決定瞭歷史教育的本質是人文精神的素質教育.歷史課人文精神的培養應從歷史的時代性、學科性和精神性三箇方麵去認真思攷,這是時代賦予歷史教學的責任,也是以創新精神和實踐能力培養為重點的素質教育的題中之義.
역사학과적내용、학습연구적방법화국가신적역사과정표준결정료역사교육적본질시인문정신적소질교육.역사과인문정신적배양응종역사적시대성、학과성화정신성삼개방면거인진사고,저시시대부여역사교학적책임,야시이창신정신화실천능력배양위중점적소질교육적제중지의.
