中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2007年
5期
15-19
,共5页
英特尔(R)未来教育基础课程项目%农村中小学现代远程教育工程%培训实效
英特爾(R)未來教育基礎課程項目%農村中小學現代遠程教育工程%培訓實效
영특이(R)미래교육기출과정항목%농촌중소학현대원정교육공정%배훈실효
"英特尔(R)未来教育基础课程项目",是支持农村中小学现代远程教育工程,提高农村中小学教师和学生的21世纪教学理念、信息技术基本技能和应用水平的培训.本文尝试从项目定位和培训目标、培训内容、培训实施、培训后措施等方面进行分析,认为可以采取以下措施来提高该项目的培训实效:使参与培训各方在培训前对项目定位和培训目标有一明确、统一的认识;努力实现培训内容的本土化;采取各种有效的培训措施(包括受训者需求和现状分析、分级培训、模块学习前告知目标、提前准备好学习资源和素材、重视对未来培训者培训技能的训练等);采取有效的培训后措施(如建立"技术学习和应用计划书"、利用技术替代品进行教学、建立"召回"培训机制等);等等.
"英特爾(R)未來教育基礎課程項目",是支持農村中小學現代遠程教育工程,提高農村中小學教師和學生的21世紀教學理唸、信息技術基本技能和應用水平的培訓.本文嘗試從項目定位和培訓目標、培訓內容、培訓實施、培訓後措施等方麵進行分析,認為可以採取以下措施來提高該項目的培訓實效:使參與培訓各方在培訓前對項目定位和培訓目標有一明確、統一的認識;努力實現培訓內容的本土化;採取各種有效的培訓措施(包括受訓者需求和現狀分析、分級培訓、模塊學習前告知目標、提前準備好學習資源和素材、重視對未來培訓者培訓技能的訓練等);採取有效的培訓後措施(如建立"技術學習和應用計劃書"、利用技術替代品進行教學、建立"召迴"培訓機製等);等等.
"영특이(R)미래교육기출과정항목",시지지농촌중소학현대원정교육공정,제고농촌중소학교사화학생적21세기교학이념、신식기술기본기능화응용수평적배훈.본문상시종항목정위화배훈목표、배훈내용、배훈실시、배훈후조시등방면진행분석,인위가이채취이하조시래제고해항목적배훈실효:사삼여배훈각방재배훈전대항목정위화배훈목표유일명학、통일적인식;노력실현배훈내용적본토화;채취각충유효적배훈조시(포괄수훈자수구화현상분석、분급배훈、모괴학습전고지목표、제전준비호학습자원화소재、중시대미래배훈자배훈기능적훈련등);채취유효적배훈후조시(여건립"기술학습화응용계화서"、이용기술체대품진행교학、건립"소회"배훈궤제등);등등.
