聊城大学学报（社会科学版）
聊城大學學報（社會科學版）
료성대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAOCHENG UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
2期
50-54
,共5页
认知%动机%非英语专业%教学对策
認知%動機%非英語專業%教學對策
인지%동궤%비영어전업%교학대책
学习动机,尤其是融合型动机内在动机在英语教学中占有重要地位,可是多数大学生还没有意识到英语的重要性,缺乏英语学习兴趣动机,势必影响到英语教学.因此,根据学习动机理论,英语教师要调整教学对策,从培养学生对英语的爱好出发,不断激发学生的英语学习兴趣,帮助学生培养良好的学习动机,促进大学英语教学顺利进行.英语教师的任务就是培养激发学生的学习动机,帮助学生意识到学习英语的重要性和必要性,换起学生的英语学习兴趣,降低学生的英语学习焦虑感;英语教师的任务就是针对学生在英语学习中出现的种种问题探讨研究对换应性的教学策略.
學習動機,尤其是融閤型動機內在動機在英語教學中佔有重要地位,可是多數大學生還沒有意識到英語的重要性,缺乏英語學習興趣動機,勢必影響到英語教學.因此,根據學習動機理論,英語教師要調整教學對策,從培養學生對英語的愛好齣髮,不斷激髮學生的英語學習興趣,幫助學生培養良好的學習動機,促進大學英語教學順利進行.英語教師的任務就是培養激髮學生的學習動機,幫助學生意識到學習英語的重要性和必要性,換起學生的英語學習興趣,降低學生的英語學習焦慮感;英語教師的任務就是針對學生在英語學習中齣現的種種問題探討研究對換應性的教學策略.
학습동궤,우기시융합형동궤내재동궤재영어교학중점유중요지위,가시다수대학생환몰유의식도영어적중요성,결핍영어학습흥취동궤,세필영향도영어교학.인차,근거학습동궤이론,영어교사요조정교학대책,종배양학생대영어적애호출발,불단격발학생적영어학습흥취,방조학생배양량호적학습동궤,촉진대학영어교학순리진행.영어교사적임무취시배양격발학생적학습동궤,방조학생의식도학습영어적중요성화필요성,환기학생적영어학습흥취,강저학생적영어학습초필감;영어교사적임무취시침대학생재영어학습중출현적충충문제탐토연구대환응성적교학책략.
