读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
32期
87-88
,共2页
应变能力%决定性作用%学生会%高中生%解答%物理%学习%动手
應變能力%決定性作用%學生會%高中生%解答%物理%學習%動手
응변능력%결정성작용%학생회%고중생%해답%물리%학습%동수
高中生学习物理,经常解答一些综合性强、应用性强的问题。有的题目看起来并不难,题中提供的信息也比较直白,但动手解答时却束手无策,感到左也不是,右也不对,甚至会怀疑题目是否出错了。在这种情况下,学生的应变能力显示了决定性作用。应变能力强的学生会“此路不通,另辟蹊径”,反思自己的思路,找出症结,解决问题。现举例加以说明。
高中生學習物理,經常解答一些綜閤性彊、應用性彊的問題。有的題目看起來併不難,題中提供的信息也比較直白,但動手解答時卻束手無策,感到左也不是,右也不對,甚至會懷疑題目是否齣錯瞭。在這種情況下,學生的應變能力顯示瞭決定性作用。應變能力彊的學生會“此路不通,另闢蹊徑”,反思自己的思路,找齣癥結,解決問題。現舉例加以說明。
고중생학습물리,경상해답일사종합성강、응용성강적문제。유적제목간기래병불난,제중제공적신식야비교직백,단동수해답시각속수무책,감도좌야불시,우야불대,심지회부의제목시부출착료。재저충정황하,학생적응변능력현시료결정성작용。응변능력강적학생회“차로불통,령벽혜경”,반사자기적사로,조출증결,해결문제。현거례가이설명。