聊城大学学报（自然科学版）
聊城大學學報（自然科學版）
료성대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF LIAOCHENG TEACHERS UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE EDITION）
2007年
1期
92-93
,共2页
统计分析%学习成绩%显著差异
統計分析%學習成績%顯著差異
통계분석%학습성적%현저차이
利用数理统计方法,分析了扩招前后两届学生的学习状况,得出了有指导意义的结论.
利用數理統計方法,分析瞭擴招前後兩屆學生的學習狀況,得齣瞭有指導意義的結論.
이용수리통계방법,분석료확초전후량계학생적학습상황,득출료유지도의의적결론.
