中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2007年
3期
8-11
,共4页
罗承锋%陈小忆%陈丽%金伟孝
囉承鋒%陳小憶%陳麗%金偉孝
라승봉%진소억%진려%금위효
中医学%开放式教学%研究性教学
中醫學%開放式教學%研究性教學
중의학%개방식교학%연구성교학
在临床医学本科的中医学教学中,以问题为中心,在中医学网络课程和网络课件的基础上充分利用网络资源,开展开放式研究性教学,采用行动研究的方法,通过3轮行动研究,探索出以问题为中心的开放式研究性教学体系和评价体系,并构建适合该教学模式的设计方案和操作流程.这种教学模式被学生广泛接受,有助于学生理解教学内容和交流与学习,提高了学习成绩;有助于扩展知识面和开展研究、探索性学习;有助于在今后临床工作中应用中医药知识.并且开放式研究性教学可提高表达和思维能力以及创新意识;可培养发现问题并解决问题的能力,更为重要的是,这种教学模式有助于加强师生沟通,形成新型的师生关系,真正起到了教学相长的效果.中医学开放式研究性教学对于学生和教师来说是双赢的、互利的.
在臨床醫學本科的中醫學教學中,以問題為中心,在中醫學網絡課程和網絡課件的基礎上充分利用網絡資源,開展開放式研究性教學,採用行動研究的方法,通過3輪行動研究,探索齣以問題為中心的開放式研究性教學體繫和評價體繫,併構建適閤該教學模式的設計方案和操作流程.這種教學模式被學生廣汎接受,有助于學生理解教學內容和交流與學習,提高瞭學習成績;有助于擴展知識麵和開展研究、探索性學習;有助于在今後臨床工作中應用中醫藥知識.併且開放式研究性教學可提高錶達和思維能力以及創新意識;可培養髮現問題併解決問題的能力,更為重要的是,這種教學模式有助于加彊師生溝通,形成新型的師生關繫,真正起到瞭教學相長的效果.中醫學開放式研究性教學對于學生和教師來說是雙贏的、互利的.
재림상의학본과적중의학교학중,이문제위중심,재중의학망락과정화망락과건적기출상충분이용망락자원,개전개방식연구성교학,채용행동연구적방법,통과3륜행동연구,탐색출이문제위중심적개방식연구성교학체계화평개체계,병구건괄합해교학모식적설계방안화조작류정.저충교학모식피학생엄범접수,유조우학생리해교학내용화교류여학습,제고료학습성적;유조우확전지식면화개전연구、탐색성학습;유조우재금후림상공작중응용중의약지식.병차개방식연구성교학가제고표체화사유능력이급창신의식;가배양발현문제병해결문제적능력,경위중요적시,저충교학모식유조우가강사생구통,형성신형적사생관계,진정기도료교학상장적효과.중의학개방식연구성교학대우학생화교사래설시쌍영적、호리적.
