玉林师范学院学报
玉林師範學院學報
옥림사범학원학보
Journal of Yulin Teachers College
2009年
4期
146-151
,共6页
中学英语师资%职前培养%职后培训%一体化
中學英語師資%職前培養%職後培訓%一體化
중학영어사자%직전배양%직후배훈%일체화
师资培养一体化是教师专业发展的必然要求,是由学历补偿教育过渡到非学历素质教育阶段的必然趋势.根据桂东南地区的师资现状和课改需求,通过构建师资职前培养、职后培训一体化的课程体系,完善教师教育类课程,加强实践教学环节,改革实习模式,推进师范院校与地方中学的合作等措施,探索和实践中学英语师资职前培养和职后培训一体化机制,较好地实现了一体化的培养目标.
師資培養一體化是教師專業髮展的必然要求,是由學歷補償教育過渡到非學歷素質教育階段的必然趨勢.根據桂東南地區的師資現狀和課改需求,通過構建師資職前培養、職後培訓一體化的課程體繫,完善教師教育類課程,加彊實踐教學環節,改革實習模式,推進師範院校與地方中學的閤作等措施,探索和實踐中學英語師資職前培養和職後培訓一體化機製,較好地實現瞭一體化的培養目標.
사자배양일체화시교사전업발전적필연요구,시유학력보상교육과도도비학력소질교육계단적필연추세.근거계동남지구적사자현상화과개수구,통과구건사자직전배양、직후배훈일체화적과정체계,완선교사교육류과정,가강실천교학배절,개혁실습모식,추진사범원교여지방중학적합작등조시,탐색화실천중학영어사자직전배양화직후배훈일체화궤제,교호지실현료일체화적배양목표.
