全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2010年
22期
1984-1985
,共2页
健康教育%抑郁症%抑郁状态%睡眠质量
健康教育%抑鬱癥%抑鬱狀態%睡眠質量
건강교육%억욱증%억욱상태%수면질량
[目的]观察健康教育对抑郁症病人抑郁状态和睡眠质量的影响.[方法]将64例抑郁症病人随机分为观察组和对照组,每组32例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育.在入院当天、住院4周、住院8周采用抑郁自评量表(SDS) 和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)分别对两组病人进行抑郁状态和睡眠质量评定.[结果]观察组病人住院4周、住院8周SDS 和PSQI评分均低于对照组(P<0.05).[结论]健康教育有利于改善抑郁症病人的抑郁状态和睡眠质量.
[目的]觀察健康教育對抑鬱癥病人抑鬱狀態和睡眠質量的影響.[方法]將64例抑鬱癥病人隨機分為觀察組和對照組,每組32例,對照組採用常規護理,觀察組在常規護理基礎上實施健康教育.在入院噹天、住院4週、住院8週採用抑鬱自評量錶(SDS) 和匹玆堡睡眠質量指數(PSQI)分彆對兩組病人進行抑鬱狀態和睡眠質量評定.[結果]觀察組病人住院4週、住院8週SDS 和PSQI評分均低于對照組(P<0.05).[結論]健康教育有利于改善抑鬱癥病人的抑鬱狀態和睡眠質量.
[목적]관찰건강교육대억욱증병인억욱상태화수면질량적영향.[방법]장64례억욱증병인수궤분위관찰조화대조조,매조32례,대조조채용상규호리,관찰조재상규호리기출상실시건강교육.재입원당천、주원4주、주원8주채용억욱자평량표(SDS) 화필자보수면질량지수(PSQI)분별대량조병인진행억욱상태화수면질량평정.[결과]관찰조병인주원4주、주원8주SDS 화PSQI평분균저우대조조(P<0.05).[결론]건강교육유리우개선억욱증병인적억욱상태화수면질량.
