CAJ | 학술논문

目的探讨注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)人格特征与对照组儿童人格的差异;探讨ADHD儿童人格特征与临床症状的相关性.方法对50名ADHD儿童和50名对照组儿童采用艾森克人格问卷EPQ(儿童版)进行人格测验;并对50名ADHD儿童的父母依据DSM-IV诊断标准做定式访谈,将ADHD的临床症状分为两个核心症状,即注意力缺陷症状为主型,冲动-多动症状为主型.结果 (1)ADHD组儿童在EPQ四个维度的分量表中,内外向量表总分高于对照组,神经质量表总分高于对照组(t=-7.127,P<0.01),掩饰性量表总分低于对照组(t=-6.531,P<0.01),三个分量表均有统计学差异,而精神质量表与对照组差别无统计学意义(t=-1.841,P>0.05).(2)ADHD组注意缺陷的临床症状与内外倾具有负相关性(r=0.639,P<0.01).冲动-多动症状组与内外倾具有正相关性(r=0.639,P<0.01),差别具有显著的统计学意义,其余三个分量表分与临床症状不具有相关性.结论 ADHD儿童在人格特征方面存在差异,同时在临床症状的行为表现形式上也有差异,内倾的ADHD儿童在注意力缺陷的表现上以唤醒不足为主要特征,外倾的ADHD儿童在注意力缺陷的表现上以冲动-多动为主要特征.
목적 탐토주의결함다동장애인동(ADHD)인격특정여대조조인동인격적차이;탐토ADHD인동인격특정여림상증상적상관성.방법 대50명ADHD인동화50명대조조인동채용애삼극인격문권EPQ(인동판)진행인격측험;병대50명ADHD인동적부모의거DSM-IV진단표준주정식방담,장ADHD적림상증상분위량개핵심증상,즉주의력결함증상위주형,충동-다동증상위주형.결과 (1)ADHD조인동재EPQ사개유도적분량표중,내외향량표총분고우대조조,신경질량표총분고우대조조(t=-7.127,P<0.01),엄식성량표총분저우대조조(t=-6.531,P<0.01),삼개분량표균유통계학차이,이정신질량표여대조조차별무통계학의의(t=-1.841,P>0.05).(2)ADHD조주의결함적림상증상여내외경구유부상관성(r=0.639,P<0.01).충동-다동증상조여내외경구유정상관성(r=0.639,P<0.01),차별구유현저적통계학의의,기여삼개분량표분여림상증상불구유상관성.결론 ADHD인동재인격특정방면존재차이,동시재림상증상적행위표현형식상야유차이,내경적ADHD인동재주의력결함적표현상이환성불족위주요특정,외경적ADHD인동재주의력결함적표현상이충동-다동위주요특정.