英语广场(下旬刊 )
英語廣場(下旬刊 )
영어엄장(하순간 )
ENGLISH SQUARE
2011年
7期
123-124
,共2页
语言%文化%高中英语%文化教学
語言%文化%高中英語%文化教學
어언%문화%고중영어%문화교학
外语学习是不同文化的碰撞、理解、吸收和融合的复杂过程.文化教学是高中英语课堂教学的重要组成部分,许多教师也从不同角度对其进行了探讨,但很少有人从系统功能语言学角度来研究.本文拟从系统功能语言学的视角来探讨高中英语课堂的文化教学,以期能够引起教师对文化教学的重视,提高教师课堂文化教学的有效性,避免学习者在语言交际过程中出现文化交际障碍和语用失误现象,提高学生的跨文化交际能力.
外語學習是不同文化的踫撞、理解、吸收和融閤的複雜過程.文化教學是高中英語課堂教學的重要組成部分,許多教師也從不同角度對其進行瞭探討,但很少有人從繫統功能語言學角度來研究.本文擬從繫統功能語言學的視角來探討高中英語課堂的文化教學,以期能夠引起教師對文化教學的重視,提高教師課堂文化教學的有效性,避免學習者在語言交際過程中齣現文化交際障礙和語用失誤現象,提高學生的跨文化交際能力.
외어학습시불동문화적팽당、리해、흡수화융합적복잡과정.문화교학시고중영어과당교학적중요조성부분,허다교사야종불동각도대기진행료탐토,단흔소유인종계통공능어언학각도래연구.본문의종계통공능어언학적시각래탐토고중영어과당적문화교학,이기능구인기교사대문화교학적중시,제고교사과당문화교학적유효성,피면학습자재어언교제과정중출현문화교제장애화어용실오현상,제고학생적과문화교제능력.
