晋中师范高等专科学校学报
晉中師範高等專科學校學報
진중사범고등전과학교학보
JOURNAL OF JINZHONG TEACHERS COLLEGE
2004年
2期
165-166
,共2页
实验%设计%探索%创新
實驗%設計%探索%創新
실험%설계%탐색%창신
生物学是一门实验性学科,应让学生在探索的过程中发现问题,提出假设、分析和解决问题,学会对大量信息的收集、分析和判断处理,使学生的学习变成一个主动探索的过程,变"要我学"为"我要学".因此,要加强对学生跨学科的实验设计训练、培养和提高学生自身的研究创新能力.
生物學是一門實驗性學科,應讓學生在探索的過程中髮現問題,提齣假設、分析和解決問題,學會對大量信息的收集、分析和判斷處理,使學生的學習變成一箇主動探索的過程,變"要我學"為"我要學".因此,要加彊對學生跨學科的實驗設計訓練、培養和提高學生自身的研究創新能力.
생물학시일문실험성학과,응양학생재탐색적과정중발현문제,제출가설、분석화해결문제,학회대대량신식적수집、분석화판단처리,사학생적학습변성일개주동탐색적과정,변"요아학"위"아요학".인차,요가강대학생과학과적실험설계훈련、배양화제고학생자신적연구창신능력.
