课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
10期
119
,共1页
学校传统体育项目%运动队%"STSE"%校本管理与培训
學校傳統體育項目%運動隊%"STSE"%校本管理與培訓
학교전통체육항목%운동대%"STSE"%교본관리여배훈
“STSE”是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)、环境(Environment)的英文缩写,是近年来指导和实施学科教育的新理念,学科教学各领域中都提倡加强“STSE”渗透.本文以本校传统体育击剑项目运动队的“STSE”校本管理与培训实践为例,探讨学校体育教学与运动队管理工作渗透“STSE”理念的现实意义和方法.
“STSE”是科學(Science)、技術(Technology)、社會(Society)、環境(Environment)的英文縮寫,是近年來指導和實施學科教育的新理唸,學科教學各領域中都提倡加彊“STSE”滲透.本文以本校傳統體育擊劍項目運動隊的“STSE”校本管理與培訓實踐為例,探討學校體育教學與運動隊管理工作滲透“STSE”理唸的現實意義和方法.
“STSE”시과학(Science)、기술(Technology)、사회(Society)、배경(Environment)적영문축사,시근년래지도화실시학과교육적신이념,학과교학각영역중도제창가강“STSE”삼투.본문이본교전통체육격검항목운동대적“STSE”교본관리여배훈실천위례,탐토학교체육교학여운동대관리공작삼투“STSE”이념적현실의의화방법.
