法制与经济（下旬刊）
法製與經濟（下旬刊）
법제여경제（하순간）
FAZHI YU JINGJI
2012年
7期
111-112
,共2页
高考生物%知识网络%系统论%整体性
高攷生物%知識網絡%繫統論%整體性
고고생물%지식망락%계통론%정체성
系统论的核心思想是整体性,生物学知识及其学科具有突出的系统性特点.在高考生物学复习教学过程中,必须有意识地教给学生构建知识网络的方法,使学生学会把所学的生物学概念、原理、规律、方法等知识按一定的方法和程序构建成知识网络.根据整体性思想,指导学生构建知识网络时,要立足整体,综现全局,在整体控制下,对局部逐一进行分析,最后通过归纳总结,形成知识网络.
繫統論的覈心思想是整體性,生物學知識及其學科具有突齣的繫統性特點.在高攷生物學複習教學過程中,必鬚有意識地教給學生構建知識網絡的方法,使學生學會把所學的生物學概唸、原理、規律、方法等知識按一定的方法和程序構建成知識網絡.根據整體性思想,指導學生構建知識網絡時,要立足整體,綜現全跼,在整體控製下,對跼部逐一進行分析,最後通過歸納總結,形成知識網絡.
계통론적핵심사상시정체성,생물학지식급기학과구유돌출적계통성특점.재고고생물학복습교학과정중,필수유의식지교급학생구건지식망락적방법,사학생학회파소학적생물학개념、원리、규률、방법등지식안일정적방법화정서구건성지식망락.근거정체성사상,지도학생구건지식망락시,요립족정체,종현전국,재정체공제하,대국부축일진행분석,최후통과귀납총결,형성지식망락.
