才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
6期
103
,共1页
情感教学%高校英语
情感教學%高校英語
정감교학%고교영어
当每年一度的诺贝尔奖的各项获得者中始终没有出现中国人的时候,国人开始思考原因,归根结底,是教育制度的问题.我国的教育重视的是应试,而西方等思想开放的国家则重视培养学生自己思考的能力,为此,教育部希望通过教育改革改变现状,培养出有主动性和创造性的人才.在高校英语教学中,想要培养有自主学习能力的人才,让学生主动学习是十分主要的.如何能够提高学生的学习兴趣,让学生自发的进行英语学习,通过奠定情感教学为基调,可以更好的促进学生进行英语学习.
噹每年一度的諾貝爾獎的各項穫得者中始終沒有齣現中國人的時候,國人開始思攷原因,歸根結底,是教育製度的問題.我國的教育重視的是應試,而西方等思想開放的國傢則重視培養學生自己思攷的能力,為此,教育部希望通過教育改革改變現狀,培養齣有主動性和創造性的人纔.在高校英語教學中,想要培養有自主學習能力的人纔,讓學生主動學習是十分主要的.如何能夠提高學生的學習興趣,讓學生自髮的進行英語學習,通過奠定情感教學為基調,可以更好的促進學生進行英語學習.
당매년일도적낙패이장적각항획득자중시종몰유출현중국인적시후,국인개시사고원인,귀근결저,시교육제도적문제.아국적교육중시적시응시,이서방등사상개방적국가칙중시배양학생자기사고적능력,위차,교육부희망통과교육개혁개변현상,배양출유주동성화창조성적인재.재고교영어교학중,상요배양유자주학습능력적인재,양학생주동학습시십분주요적.여하능구제고학생적학습흥취,양학생자발적진행영어학습,통과전정정감교학위기조,가이경호적촉진학생진행영어학습.
