外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2012年
4期
36-41
,共6页
美国%教师教育%见习%实习%临床经验建构
美國%教師教育%見習%實習%臨床經驗建構
미국%교사교육%견습%실습%림상경험건구
美国“有效教师教育项目”突出见习实习教师教学临床经验建构,在见习实习内容、指导方式以及建设实验学校和专业发展学校等方面,对见习、实习模式进行改革与创新,取得重大突破并积累起成功经验.这些经验对我国提升教育见习、实习有效性,强化见习、实习在教师培养中的实践性、综合性、基础性功能,提升教师教育研究和实践的内涵都具有积极的借鉴作用.
美國“有效教師教育項目”突齣見習實習教師教學臨床經驗建構,在見習實習內容、指導方式以及建設實驗學校和專業髮展學校等方麵,對見習、實習模式進行改革與創新,取得重大突破併積纍起成功經驗.這些經驗對我國提升教育見習、實習有效性,彊化見習、實習在教師培養中的實踐性、綜閤性、基礎性功能,提升教師教育研究和實踐的內涵都具有積極的藉鑒作用.
미국“유효교사교육항목”돌출견습실습교사교학림상경험건구,재견습실습내용、지도방식이급건설실험학교화전업발전학교등방면,대견습、실습모식진행개혁여창신,취득중대돌파병적루기성공경험.저사경험대아국제승교육견습、실습유효성,강화견습、실습재교사배양중적실천성、종합성、기출성공능,제승교사교육연구화실천적내함도구유적겁적차감작용.
