科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
15期
357
,共1页
英语%有效性教学%课堂%快乐
英語%有效性教學%課堂%快樂
영어%유효성교학%과당%쾌악
在初中英语课堂中,教学有时不尽人意,学生课上学得不积极,老师教得累,家长想尽办法给孩子课外补课,加大了学生的学习负担和家长的经济负担,成绩还不理想.甚至部分学生完全丧失英语学习信心.分析认为,导致这种结果的原因之一便是学生的课堂参与太少,课堂的收获太小,而作业量太大,甚至经常做很多重复性的练习以达到掌握知识的目的.面对这种现状,提高英语课堂教学的效率,有效地利用好课上45分钟,让学生充实快乐地学习,并减轻学生在课余时闻做作业所耗费的精力是非常必要的.
在初中英語課堂中,教學有時不儘人意,學生課上學得不積極,老師教得纍,傢長想儘辦法給孩子課外補課,加大瞭學生的學習負擔和傢長的經濟負擔,成績還不理想.甚至部分學生完全喪失英語學習信心.分析認為,導緻這種結果的原因之一便是學生的課堂參與太少,課堂的收穫太小,而作業量太大,甚至經常做很多重複性的練習以達到掌握知識的目的.麵對這種現狀,提高英語課堂教學的效率,有效地利用好課上45分鐘,讓學生充實快樂地學習,併減輕學生在課餘時聞做作業所耗費的精力是非常必要的.
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