安徽体育科技
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안휘체육과기
JOURNAL OF ANHUI SPORTS SCIENCE
2004年
1期
78-80
,共3页
身体素质%心理素质%高考成绩
身體素質%心理素質%高攷成績
신체소질%심리소질%고고성적
采用数理统计和"卡特尔16种个性因素测试"等方法,对3组不同高考成绩的学生进行研究,结果表明不同考分学生组在身体素质和心理素质方面存在差异.考分中等的男生和考分较高的女生身体素质比较好,其个性心理特征为较自信、情绪稳定.考分较差的学生组其身体素质也较差,具有自信心差、情绪不稳定特征者较多.提示社会、学校和家庭在青少年成长中,应注重身体素质和心理素质等非智力因素的培养.
採用數理統計和"卡特爾16種箇性因素測試"等方法,對3組不同高攷成績的學生進行研究,結果錶明不同攷分學生組在身體素質和心理素質方麵存在差異.攷分中等的男生和攷分較高的女生身體素質比較好,其箇性心理特徵為較自信、情緒穩定.攷分較差的學生組其身體素質也較差,具有自信心差、情緒不穩定特徵者較多.提示社會、學校和傢庭在青少年成長中,應註重身體素質和心理素質等非智力因素的培養.
채용수리통계화"잡특이16충개성인소측시"등방법,대3조불동고고성적적학생진행연구,결과표명불동고분학생조재신체소질화심리소질방면존재차이.고분중등적남생화고분교고적녀생신체소질비교호,기개성심리특정위교자신、정서은정.고분교차적학생조기신체소질야교차,구유자신심차、정서불은정특정자교다.제시사회、학교화가정재청소년성장중,응주중신체소질화심리소질등비지력인소적배양.
