中学数学
中學數學
중학수학
MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS
2012年
2期
73
,共1页
探究%自主%创新%质疑
探究%自主%創新%質疑
탐구%자주%창신%질의
数学教学要实现学生数学素质的提高,已成为广大数学教学工作者的共识在日常教学实践中,我深刻体会到,培养学生兴趣,采用质疑教法,加强竞争意识,努力开发学生潜能,注重激励评价,使学生在自主学习探究中发现问题,通过质疑问难来实现学生创新能力的发展,提高学生数学素质的一个良好捷径.
數學教學要實現學生數學素質的提高,已成為廣大數學教學工作者的共識在日常教學實踐中,我深刻體會到,培養學生興趣,採用質疑教法,加彊競爭意識,努力開髮學生潛能,註重激勵評價,使學生在自主學習探究中髮現問題,通過質疑問難來實現學生創新能力的髮展,提高學生數學素質的一箇良好捷徑.
수학교학요실현학생수학소질적제고,이성위엄대수학교학공작자적공식재일상교학실천중,아심각체회도,배양학생흥취,채용질의교법,가강경쟁의식,노력개발학생잠능,주중격려평개,사학생재자주학습탐구중발현문제,통과질의문난래실현학생창신능력적발전,제고학생수학소질적일개량호첩경.
