课外阅读：中下
課外閱讀：中下
과외열독：중하
2012年
4期
252-253
,共2页
课文教学%写作形式%学习%“读写结合”%小学语文%教材选编%语文学科%主题内容
課文教學%寫作形式%學習%“讀寫結閤”%小學語文%教材選編%語文學科%主題內容
과문교학%사작형식%학습%“독사결합”%소학어문%교재선편%어문학과%주제내용
小学语文教材选编的课文可以说都是篇篇珠玉的文质兼美的精典之作，毫无疑问地说是可以起到学习写作的范文作用的。本来，这也是课文所应担当完成的语文学科的一个重要任务，新课标中也提出要“读写结合”，这不是一个需要讨论的问题。可是，在平常的语文课文教学中，我们多见教师深挖主题内容，
小學語文教材選編的課文可以說都是篇篇珠玉的文質兼美的精典之作，毫無疑問地說是可以起到學習寫作的範文作用的。本來，這也是課文所應擔噹完成的語文學科的一箇重要任務，新課標中也提齣要“讀寫結閤”，這不是一箇需要討論的問題。可是，在平常的語文課文教學中，我們多見教師深挖主題內容，
소학어문교재선편적과문가이설도시편편주옥적문질겸미적정전지작，호무의문지설시가이기도학습사작적범문작용적。본래，저야시과문소응담당완성적어문학과적일개중요임무，신과표중야제출요“독사결합”，저불시일개수요토론적문제。가시，재평상적어문과문교학중，아문다견교사심알주제내용，
