考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
7期
163-165
,共3页
大学生就业%自我教育%自我意识
大學生就業%自我教育%自我意識
대학생취업%자아교육%자아의식
自我教育是大学生实现就业的内部力量,是协调个人发展和社会稳定的主体性因素。深刻解读自我教育的内涵及心理机制,是进行自我教育的理论基础。我们应沿着明确自我教育目的、提高自我认识、正确评价自我、学会自我调控、加强业务修养的基本路径,构建大学生自我教育的生态模式,不断推进大学生的就业。
自我教育是大學生實現就業的內部力量,是協調箇人髮展和社會穩定的主體性因素。深刻解讀自我教育的內涵及心理機製,是進行自我教育的理論基礎。我們應沿著明確自我教育目的、提高自我認識、正確評價自我、學會自我調控、加彊業務脩養的基本路徑,構建大學生自我教育的生態模式,不斷推進大學生的就業。
자아교육시대학생실현취업적내부역량,시협조개인발전화사회은정적주체성인소。심각해독자아교육적내함급심리궤제,시진행자아교육적이론기출。아문응연착명학자아교육목적、제고자아인식、정학평개자아、학회자아조공、가강업무수양적기본로경,구건대학생자아교육적생태모식,불단추진대학생적취업。
