CAJ | 학술논문

数感的培养在当前的数学教育改革中倍受关注。数感是理解数字和运算的基本意义的能力,是认识到数字的相对范围与绝对范围的能力,也是能够适当地运用基准的能力。数感本身是创造力在数学学习中的一种表现,培养数感有利于激发学生学习的积极性和把生活中的问题数学化。其基本策略包括建立教材与生活的联系、为数感的发展提供情境、组织丰富多样的活动、注重学生的体验、感受生活实例、巧用生活类比和慎用笔算等。
수감적배양재당전적수학교육개혁중배수관주。수감시리해수자화운산적기본의의적능력,시인식도수자적상대범위여절대범위적능력,야시능구괄당지운용기준적능력。수감본신시창조력재수학학습중적일충표현,배양수감유리우격발학생학습적적겁성화파생활중적문제수학화。기기본책략포괄건립교재여생활적련계、위수감적발전제공정경、조직봉부다양적활동、주중학생적체험、감수생활실례、교용생활류비화신용필산등。