中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z2期
570
,共1页
高中数学%习题教学%有效性%规范
高中數學%習題教學%有效性%規範
고중수학%습제교학%유효성%규범
从分析点拨--应在学生独立思考、小组讨论且尝试解答之后,不宜提前;思路方法一应强化通法,不要过分突出技巧;解答书写--应规范要求,不可随意简略三个方面,对高中数学习题教学的有效策略进行了探讨.
從分析點撥--應在學生獨立思攷、小組討論且嘗試解答之後,不宜提前;思路方法一應彊化通法,不要過分突齣技巧;解答書寫--應規範要求,不可隨意簡略三箇方麵,對高中數學習題教學的有效策略進行瞭探討.
종분석점발--응재학생독립사고、소조토론차상시해답지후,불의제전;사로방법일응강화통법,불요과분돌출기교;해답서사--응규범요구,불가수의간략삼개방면,대고중수학습제교학적유효책략진행료탐토.
