现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
1期
6-7
,共2页
微观分析%孙绍振%个案%细读%名作%文本分析%中学语文教材%可操作性
微觀分析%孫紹振%箇案%細讀%名作%文本分析%中學語文教材%可操作性
미관분석%손소진%개안%세독%명작%문본분석%중학어문교재%가조작성
长期以来，文论界对文本微观分析既缺乏理论研究，又缺乏实践的可操作性。《名作细读——微观分析个案研究》是孙绍振教授针对此弊病而创作的，他将中学语文教材中的阅读名篇作为分析的对象，为我们阐释了他的还原比较法。从文本分析中可以看到，孙教授重视文本的审美价值及其对学生的心灵塑造，这为语文教师提供了一套可操作性强的文本分析的科学理论范式。
長期以來，文論界對文本微觀分析既缺乏理論研究，又缺乏實踐的可操作性。《名作細讀——微觀分析箇案研究》是孫紹振教授針對此弊病而創作的，他將中學語文教材中的閱讀名篇作為分析的對象，為我們闡釋瞭他的還原比較法。從文本分析中可以看到，孫教授重視文本的審美價值及其對學生的心靈塑造，這為語文教師提供瞭一套可操作性彊的文本分析的科學理論範式。
장기이래，문론계대문본미관분석기결핍이론연구，우결핍실천적가조작성。《명작세독——미관분석개안연구》시손소진교수침대차폐병이창작적，타장중학어문교재중적열독명편작위분석적대상，위아문천석료타적환원비교법。종문본분석중가이간도，손교수중시문본적심미개치급기대학생적심령소조，저위어문교사제공료일투가조작성강적문본분석적과학이론범식。
