辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2011年
12期
106-108
,共3页
高职教育%学生%英语%学习动机%多元分析%动机策略
高職教育%學生%英語%學習動機%多元分析%動機策略
고직교육%학생%영어%학습동궤%다원분석%동궤책략
higher vocational education%students%English%study motivation%multi.analysis%motivation strategy
在第二语言习得中，学习动机是学习者对第二语言学习的需要或渴望，对学习效果具有重要的影响。通过调研和统计，对高职学生英语学习的动机进行分析和评价，可以总结出高职学生英语学习动机具有多元化的特点，据此可以提出相应的英语教学策略，将会有助于提高学生的学习效率和效果。
在第二語言習得中，學習動機是學習者對第二語言學習的需要或渴望，對學習效果具有重要的影響。通過調研和統計，對高職學生英語學習的動機進行分析和評價，可以總結齣高職學生英語學習動機具有多元化的特點，據此可以提齣相應的英語教學策略，將會有助于提高學生的學習效率和效果。
재제이어언습득중，학습동궤시학습자대제이어언학습적수요혹갈망，대학습효과구유중요적영향。통과조연화통계，대고직학생영어학습적동궤진행분석화평개，가이총결출고직학생영어학습동궤구유다원화적특점，거차가이제출상응적영어교학책략，장회유조우제고학생적학습효솔화효과。
In second language acquisition, study motivation is the demand and desire of learners for the second language study, which has an important influence on study effect： Through survey and statistics, this paper analyzes and evaluates English study motivation for higher vocational students, and summarizes that their study motivation is qualified with the characteristics of diversification. Based on this, it can puts forward the corresponding EngliSh teaching strategy, which will be benefit for increasing students＇ study efficiency and effect.
